課堂上手機響起...
哭笑不得　我又能如何　走的理由竟然先假設..........
哭笑不得　個性不合　你想看我到底有多難過 .....
老師：『嗯...教到你，我的確哭笑不得』
學生：『 =_= 』
(繼續閱讀...)

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